Описание курса:

О курсе

Содержание онлайн-курса «Основы инклюзивного взаимодействия» расширяет знания в области социальной инклюзии. В ходе занятий будут рассмотрены вопросы, связанные с пониманием психологических особенностей лиц с инвалидностью различных нозологических групп; будут раскрыты современные подходы к организации безбарьерной среды. Люди с инвалидностью в ходе интервью расскажут о трудностях, с которыми они сталкиваются в процессе общения, обучения, во время передвижения по городу. В рамках видеотренинга слушатели смогут получить уникальный опыт погружения в мироощущение людей с нарушением слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата. Содержание курса позволит слушателям понять каким образом инклюзивное взаимодействие способствует развитию дополнительных способностей – экстрабилити. В ходе лекции будут представлены экрабилити людей с разными нарушениями. В ходе интервью люди с инвалидностью расскажут о возможностях самореализации и путях профессионального становления. Для выстраивания эффективного общения с лицами с инвалидностью слушателями будут усвоены этические принципы инклюзивного взаимодействия. Отдельная лекция посвящена особенностям трудоустройства лиц с инвалидностью. Приобретенные знания могут быть использованы в профессиональной деятельности, при решении вопросов трудоустройства этой категории населения. Полученные знания помогут развеять социальные стереотипы восприятия людей с инвалидностью и будут способствовать гармоничному и эффективному инклюзивному взаимодействию.

Программа курса

Модуль 1. Инклюзивное взаимодействие в социальном пространстве.
Модуль 2. Инвалидность – не приговор.
Модуль 3. Разбираемся в нозологиях.
Модуль 4. Не такие как все?
Модуль 5. Напряжение измеряется не только в вольтах.
Модуль 6. Культура инклюзивного взаимодействия.
Модуль 7. Найти себя.
Итоговый тест

Требования

Для успешного освоения курса вам нужно наличие полного среднего образования

Целевая аудитория

Основная целевая аудитория – студенты. Также курс будет интересен широкой аудитории, т.е. всем, кого волнуют проблемы социальной и образовательной инклюзии.

Трудоемкость

2 зачётных единицы

Длительность

7 недель

Результат обучения

• Особенности лиц с инвалидностью различных нозологических групп
• Способы психолого-педагогического сопровождения лиц с инвалидностью
• Современные подходы к организации безбарьерной среды, особенности трудоустройства лиц с инвалидностью

• Преодолевать социальные стереотипы и барьеры межличностной коммуникации в процессе инклюзивного взаимодействия

• Способами инклюзивного взаимодействия в социальной и профессиональной сферах

Направления подготовки:

• 01.03.02 - Прикладная математика и информатика
• 02.03.02 - Фундаментальная информатика и информационные технологии
• 02.03.03 - Математическое обеспечение и администрирование информационных систем
• 03.03.02 - Физика
• 04.03.01 - Химия
• 04.05.01 - Фундаментальная и прикладная химия
• 06.03.01 - Биология
• 09.03.01 - Информатика и вычислительная техника (Информационные системы)
• 10.03.01 - Информационная безопасность
• 10.05.03 - Информационная безопасность автоматизированных систем
• 12.03.04 - Биотехнические системы и технологии
• 13.03.03 - Энергетическое машиностроение
• 15.03.01 - Машиностроение (Цифровые технологии в машиностроении)
• 15.03.05 - Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств
• 22.03.02 - Металлургия
• 23.03.01 - Технология транспортных процессов
• 24.03.05 - Двигатели летательных аппаратов
• 24.05.02 - Проектирование авиационных и ракетных двигателей
• 25.03.01 - Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей
• 25.03.02 - Техническая эксплуатация авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексов
• 28.03.02 - Наноинженерия
• 37.03.01 - Психология
• 38.03.02 - Менеджмент
• 38.03.03 - Управление персоналом
• 38.03.04 - Государственное и муниципальное управление
• 38.03.05 - Бизнес-информатика
• 39.03.01 - Социология
• 39.03.02 - Социальная работа
• 40.03.01 - Юриспруденция
• 41.03.05 - Международные отношения
• 42.03.02 - Журналистика
• 42.03.04 - Телевидение
• 44.03.01 - Педагогическое образование
• 44.03.02 - Психолого-педагогическое образование
• 45.03.01 - Филология
• 45.03.02 - Лингвистика
• 46.03.01 - История
• 46.03.02 - Документоведение и архивоведение

Авторы курса: